ОШ "Никола Тесла", Винча

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♥ ОШ "Никола Тесла" Винча ♥

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Учење на даљину

ucenje na daljinu

Изградња ОШ „Никола Тесла” у Лештанима

 

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COVID - 19 едукативни материјал

Календар

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ГРАДСКО ТАКМИЧЕЊЕ У ШАХУ

Ана Лазић 8/4 освојила је друго место

Елена Матејић 4/4 освојила је треће место

На републичко су се пласирали: Сава Ракочевић 4/6, Арсеније Лазић 3/1 

 

ЧЕСТИТАМО НАШИХ ШАХИСТИМА!
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ФРАНЦУСКИ ЈЕЗИК

 Ученици: Немања Стевановић и Петра Црногорац

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Marie Curie a fait de la science sa profession, «parce que j’en avais envie, disait-elle, parce que j’aimais la recherche». Elle croyait sans nul doute au rôle positif de la science dans l'évolution de la Société et elle mesurait la force du symbole qu’elle-même représentait pour les femmes. Cinquième enfant d’une famille d’enseignants patriotes et très cultivés, Maria Sklodowska naît le 7 novembre 1867 à Varsovie, dans une partie de la Pologne alors sous domination de l’empire Russe. Elevée dans une famille où l’instruction à une grande importance, elle réussit brillamment ses études secondaires, et rêve d’étudier les sciences. Mais à Varsovie, à l’époque, les universités ne sont pas ouvertes aux femmes. Le seul moyen pour une jeune polonaise qui souhaite poursuivre des études supérieures est donc de partir à l’étranger. Marie arrive à Paris et s’inscrit à la Sorbonne en octobre 1891. Consciente de ses lacunes, elle se plonge dans les études et décide de refaire une première année. Les enseignements la fascinant, elle travaille parfois au-delà de ses forces. Elle obtient en 1893, une licence ès sciences physiques avec la mention très bien, et en 1894, une licence ès sciences mathématiques avec la mention assez bien. Elle compte retourner enseigner en Pologne dès ses deux licences acquises, mais l’obtention, en début 1894, d’un petit contrat financé par la Société pour l'encouragement de l'industrie nationale (SEIN) pour mesurer les propriétés magnétiques de différents aciers l’amène à rencontrer Pierre Curie. Ils découvrent en juillet et décembre 1898 non pas un, mais deux éléments nouveaux, le polonium et le radium. Le rayonnement spontané de ces éléments, leur radioactivité selon le terme introduit par Marie Curie, est de la même nature que celui de l’uranium, mais beaucoup plus intense. Les Curie partagent le prix Nobel de physique de 1903 avec Henri Becquerel. Cette même année, en juin, Marie Curie soutient sa thèse de doctorat ès sciences physiques. Elle y présente la découverte du polonium et du radium et les travaux qu’elle a effectués depuis : la séparation d’un sel de radium pur à partir de tonnes de résidus de pechblende et la mesure de la masse atomique de cet élément. En 1908, Marie Curie est nommée professeur titulaire de la chaire de Pierre, qui vient d’être déclarée vacante. Elle est la première femme professeur des universités en France.Un second prix Nobel, de Chimie cette fois, lui est attribué en décembre. Marie Curie consacre les quatre années de guerre au développement de la radiologie fixe ou mobile et à la formation d’infirmières spécialisées dans l’utilisation des appareillages à rayons X. La création de la Fondation Curie ouvre une période de développement dans l’utilisation des rayonnements pour le traitement du cancer.Les années d’après-guerre sont pour Marie Curie des années de travail, mais aussi d’épanouissement. Elle accepte d’utiliser le prestige de son nom pour défendre les valeurs auxquelles elle croit. Elle apporte en particulier un soutien sans faille aux efforts de Jean Perrin pour la recherche scientifique. Elle s’investit, à partir de 1922, dans le travail de la «Commission internationale de coopération intellectuelle» mise en place par la Société des Nations, pour la science et pour la paix. Elle voyage pour donner des conférences ou apporter son aide, en particulier en Pologne. Elle décède d’une anémie pernicieuse le 4 juillet 1934. Les cendres de Marie et Pierre Curie ont été transférées au Panthéon, le 20 avril 1995.

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Зашто славимо 8. март?

У нашој школи је недеља од 6 – 10. марта посвећена обележавању Дана жена. Поред уобичајених активности – припрема приредби за родитеље, честитки, поклончића, настојали смо да ове године посебно радимо на подизању свести о суштини овог празника. Међународни дан жена је дан у коме славимо борбу за економску, политичку и социјалну равноправност жена и мушкараца.

Наставници и наставнице различитих предмета промовисали су са ученицима достигнућа значајних жена у областима којима се они баве, тим за уређење школе је у централном холу изложио радове ученика на те теме, тим за заштиту од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања координисао је све те активности.

Вршњачки тим за борбу против насиља осмислио је и направио флајере који објашњавају суштину овог празника и делио их наставницама, мамама, теткицама, ученицама, честитајући им празник.

Ове године Дан жена обележавамо са свешћу да је борба за равноправност борба која и даље траје. У много горим околностима некада давно храбре жене су започеле ту борбу и ми је настављамо са дубоким уверењем да би у праведнијем свету боље било и женама и мушкарцима.

 

 

НАШИ СПОРТСКИ УСПЕСИ

 

Дечаци 7. и 8. разреда освојили су прво место на општинском такмичењу у рукомету. Пласирали су се на Градско такмичење. 

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Девојчице 7. и 8. разред, освојиле су треће место на Општинском такмичењу у рукомету. 

 

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СВЕ ЧЕСТИТКЕ НАШИМ УЧЕНИЏИМА И НАСТАВНИЦИМА!

 

 

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НАШИ РЕЦИТАТОРИ

Ове године су наши ученици показали велико интересовање за рецитаторско такмичење и изразили су надахнуто, спонтано, поетски лепо и осећајно стихове, па је преко сто ученика казивало стихове и велики број је прошао даље. Радујемо се заинтерсованости, мотивисаности деце и наставника. 

Ученици који су се пласирали на општинско такмичење:

Хелена Љубенковић, Софија Грујичић, Арсеније Лазић, Елена Матејић, Сава Ракочевић, Андреј Лазић, Ирина Стојановић, Тадија Блешић, Богдан Вељковић, Ана Дејановић, Ана Лазић, Александар Митић, Филип Мус. Екипно: Александар Митић, Сава Ракочевић, Андреј Лазић, Арсеније Лазић, Ана Лазић, Ирина Стојановић. IMG fd2bff8ee8db76a8cb5c48648e504df5 V (1)